بيان هام من وزارة التعليم التركية بشأن الاختبارات المشتركة
أعلنت وزارة التعليم التركية أنه يمكن استخدام الأسئلة المفتوحة “الكتابية” في الاختبارات العامة المشتركة للمرحلة الإعدادية والثانوية.
وبحسب بيان وزارة التربية والتعليم فأن الاختبارات الكتابية ستتألف من أسئلة مفتوحة وأسئلة ذات إجابات قصيرة.
وأضافت الوزارة أنه سيتم الاستفادة من أسئلة الاختيار من متعدد في الامتحانات الكتابية المشتركة التي ستعقد على مستوى الوزارة والمحافظة والمنطقة لهذا العام الدراسي.
ومع إعداد البنية التحتية اللازمة، ستكون الأسئلة المفتوحة جاهزة للاستخدام في هذه الاختبارات.
وأكدت الوزارة أيضًا أنه ستعقد امتحانات دورات اللغة التركية وآدابها واللغات الأجنبية على مرحلتين: كتابية وتطبيقية، وذلك وفقًا للبيان الصادر.
وسيتم إجراء اختبارات تحريرية في المرحلة الأولى، تليها اختبارات عملية يقوم بها مدرس الدورة لقياس مهارات الاستماع والحديث، مع تخصيص وقت كافي لكل طالب.
وأشارت الوزارة إلى أنه لن يتم إغلاق المدارس في يوم الامتحان المشترك، مما يعني أن الطلاب سيحضرون الامتحانات في مدارسهم كالمعتاد.
يهدف هذا القرار إلى تسهيل عملية إجراء الاختبارات وتقليل الإزعاج على الطلاب وأولياء الأمور.
تأتي هذه الخطوة في إطار جهود وزارة التعليم التركية لتحسين نظام التعليم في البلاد وتوفير فرص متساوية لجميع الطلاب، وتعزيز أساليب التقييم التربوي وتشجيع الابتكار في العملية التعليمية.
ومن المتوقع أن يحقق هذا التغيير نتائج إيجابية في تطوير مهارات الطلاب وتعزيز فهمهم وتفكيرهم.
باستخدام الأسئلة المفتوحة “الكتابية” في الاختبارات، يمكن للطلاب التعبير عن أفكارهم والتفكير بشكل أعمق وتطوير مهاراتهم في التحليل والاستنتاج.
يعزز هذا النهج أيضًا التواصل والتفاعل بين المعلم والطالب ويشجع على الإبداع والابتكار في الإجابات.